夏の間、ヒキガエルさんは船旅に出かけました。船は彼を有名な山や川へと運んでくれました。帰ってきたヒキガエルさんは、船員たちが特に羨ましく思いました。

ヒキガエルさんは奥さんと子どもたちに「船で働くって、本当に名誉なことだよ！特に船長が双眼鏡で船の方向を指示する姿は、本当にかっこいいよ！」と話していました。

小さなヒキガエルが彼に言いました。「お父さん、僕たちだけの船を作ろうか？僕たちの船なら、お父さんは船長、僕たちは船乗りになれるよ。家族みんなで湖の真ん中にある島まで航海できるよ！」

「そうだ！どうして思いつかなかったんだ？」とヒキガエルさんは言った。「みんな、やってみよう！」

そこでヒキガエル氏は妻と子供たちと共に蒸気船の建造を始めました。湖から蓮の葉を切り取って船体に編み込み、湖畔から葦を切って蒸気船の煙突とマストを作りました…

ヒキガエルの家族が忙しく働いていると、カエルさんがやって来て、「お兄ちゃん、何をしているの？」と尋ねました。

「船を造ろう！」ヒキガエル蝶の領主は自信たっぷりに言った。

「おいおい！時間の無駄だ！」カエルさんは軽蔑したように言った。「 『白鳥を食べたいだけ、夢物語だ』って言う人がいるのも無理はない！船を造りたいだって？それはただの希望的観測じゃないか？」

「やる気さえあれば、不可能なことはない！」ヒキガエルさんはカエルさんの皮肉を無視し、子供たちに作業を続けさせました。粘り強い努力の結果、ついに緑色の船体をした船が完成しました。彼らはその船を「リトル・ロータス」と名付けました。

ヒキガエルの家族は「リトル・ロータス」号に乗り込みました。ヒキガエル氏は船長、奥様は一等航海士、そして小さなヒキガエルたちは船員でした。岸辺から見守っていたカエル氏に、ヒキガエル氏はこう誘いました。「ねえ、カエルさん、湖の真ん中にある島まで一緒に来ませんか？」

「ごめんなさい！」カエルさんは言いました。「まだ命が残っています！」

ヒキガエルさんはカエルさんを無視して、きっぱりと命令しました。「子供たち！出航だ！」

「リトル・ロータス」号は、長い白い波を後ろに引きずりながら、波打つ湖面を進んでいった。

トード船長の命令が船内から頻繁に響き渡った。「左舷に全力だ！左舷に全力だ！」

小さなヒキガエルたちは、陽気な「キャプテン・ヒキガエルの歌」を歌いながら、忙しく働きました。歌は湖の真ん中にある美しい島までずっと響き渡りました… 4歳未満の子どもが指しゃぶりをするのは普通のことです。しかし、5歳以上の子どもがまだ指しゃぶりをしている場合は、感情表現に問題がある可能性があり、親は注意深く見守る必要があります。子どもが指しゃぶりをする理由は、身体的または心理的な場合があります。亜鉛や鉄などの微量元素の欠乏が原因の場合は、これらの元素の検査を受けることをお勧めします。子どもは、退屈、満たされない感情的欲求、または強いストレスを解消するために指しゃぶりをすることもあります。理由が何であれ、親は子どもに指しゃぶりは良くない習慣であることを伝える必要があります。リラックスした温かい家庭環境を作ることは、子どものストレス解消に役立ちます。子どもと接する際は、笑顔で、落ち着いた口調で話し、しゃがんで話しかけ、対等な関係を保つことが大切です。これらはすべて、子どもの様々な感情的ニーズを満たすのに役立ちます。子どもに対する期待を適切に調整し、厳しすぎること、過度の競争、子どもへのプレッシャー、完璧さの要求を避ければ、子どもの成長にとって暖かく、快適で、安定した、リラックスした環境を作り出すことができます。