1つ、

ドルフィン氏は海洋動物学校を設立しました。煙幕の先生としてイカを、発電の先生として電気ウナギを、スピードスイミングの先生としてメカジキを雇いました。そして、自らソナーのクラスを担当しました。

学校が設立されて間もなく、小さなタコ、小さな電気エイ、小さなイワシ、小さなアザラシなどが、それぞれ煙幕クラス、発電クラス、スピードスイミングクラス、ソナークラスに登録しました。

ある晴れた日に、海洋動物学校の教師と生徒が授業をしていると、小さな波が小さな魚の卵を拾い上げ、それを海藻の塊の上にそっと置き、「ここは安全だよ」とだけ言って、急いで波に乗せて去っていきました。

春の陽光が海を優しく照らし、薄く透明な卵の殻を通して、小さな魚たちが体を伸ばして孵化する様子がはっきりと見えた。

小魚は東と西を見ながら目を大きく見開き、周囲のすべてを好奇心を持って観察しました。

「この子は誰の子ですか？」

「はい、とても小さいので、誰の子かさえわかりません。」

「生まれてすぐに両親と離れ、海の中で一人で暮らすなんて、とても危険なことですね！」

...

みんなが一斉に話し始めました。

「彼を私たちの学校に残しましょう！」と誰かが提案しました。

「それしかないんだ！」イルカさんは小さな魚に近づきながら言いました。「こんにちは、小さな友達。イルカさんです。海の動物学校でみんなと遊んでみませんか？」

退屈で目的もなかった小魚は、イルカさんの言葉を聞いて嬉しそうに同意しました。

それ以来、小魚たちは海洋動物学校で暮らすようになりました。

二、

日中は小魚は餌を探したり友達と遊んだりし、夜は静かに水面に浮上して静かに空の星を数えます。

いつの間にか、リトルフィッシュは新しいスキルを習得する年齢に達していました。ある日、ミスター・ドルフィンはリトルフィッシュに尋ねました。「どんな専攻を学ぶつもりですか？」

小魚はしばらく黙って青い空を眺めていたが、「私が学びたい専攻は、この学校にはないんです」と言った。

「技術がないと、この海でどうやって生き残れるんだ？」とドルフィン氏は言った。「君はどんな専攻が好きなんだい？一緒に考えようよ。」

ちょうどその時、海鳥が頭上を飛んで行きました。小魚は「鳥のように青い空を飛びたい！」と喜びの声を上げました。

青い空を飛ぶ海鳥を見ながら、イルカ先生は難しそうに言いました。「坊や、この学校には飛ぶことを教える先生がいないんだ。それに、君には翼がないのに、どうやって飛べるんだ？他の専攻を勉強した方がいいよ！」

「僕に翼がないなんて誰が言ったんだ？」小魚は長い胸びれを振りながら言った。「見て！これが僕の翼じゃないか？」

ドルフィンさんは、リトルフィッシュがまだ幼くて、大きくなったら別の専攻を選ぶかもしれないといつも思っていたので、リトルフィッシュが頑固なのを見ても、無理強いしませんでした。ところが、その後数日でリトルフィッシュは思いがけず、自分で「飛ぶ」練習を始めたのです。